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                            关于建国后县域党史专题研究的思考

                            来源:    时间:2018.1.31责任编辑:党史文献网频道

                            WEN/NINGZHIYI

                             

                              党史专题研究,是党史工作的一项重要内容,党史工作者对这一工作的规律已有多方面的探讨。这里侧重对开展县域党史专题研究作一探讨。

                              一、 县域党史专题研究的定义

                              专题是人们对自然和社会特定方面的内容概括出来的题目。党史专题,就是人们对有关中国共产党历史特定方面的内容概括出来的题目。县域党史专题研究,就是对一个县地域内有关中国共产党历史特定题目进行探讨的学术活动。应包括以下内容。

                              (一)将县级地方党组织领导的政治、经济、文化、民生、军事等特定方面的活动以及党自身建设作为研究对象。

                              (二)县域党史专题研究是党史工作者充分发挥主观能动作用,运用真实史料,对研究对象本质特征进行充分探讨的过程。

                              (三)县域地方党史专题研究最终要形成文章或专著,专题研究经过搜集资料、分析比较、研究考证等诸多环节,最后综合而成准确而详实的记述。这种记述要通过一定的文体表达出来,通常是通过文章、专著的文体形式表达。随着现代科技的发展,影视、互联网也是有效载体。

                              二、开展县域党史专题研究的意义

                              史学是以研究人类过去为起点,以服务于当今时代为归宿的。县是一个比较稳定的社会实体,是在长期自然社会历史条件下形成的。按照其特有的地域、地形、人口、民族、自然资源、社会关系、风俗习惯以及政治传统等各个方面,形成了具有紧密内在联系的平衡结构。县一级的治理在国家治理中居于重要地位,县一级党的工作,在党的工作中也具有十分重要的地位。开展县域党史专题研究,在党史研究中有着重要的意义:

                              (一)有利于党组织以史鉴今,更加自觉地做好当前的工作。绝大多数党员干部对本县党的历史都感受颇多,记忆犹新。对县域党史专题研究成果读起来感受亲切,更能理解和接受。党在县域执政的历史经验教训也是县情,掌握了县情工作起来才能得心应手。

                              (二)有利于当地历史文化的传承,增强人民群众爱党、爱家乡的意识。中国共产党作为执政党,一个县域的变迁,党组织必然会留下历史遗产。无形的历史遗产需要历史的著述表达出来。通过党史专题研究成果的形式传达出来的信息,就是党和人民群众在某一个历史节点上的共同奋斗史,这种研究成果通过各种传播手段,作用于人们的主观世界,可以使人们更加感受到历史的变迁来之不易,从而更加热爱家乡,坚信在党的领导下会有更加美好的明天。

                              (三)有利于写好县域党史史稿。如果把一部中共县域史稿比作广角镜头拍摄出来的波澜壮阔的历史画卷,那么党史专题就是用特写镜头表现出的精彩画面。只有在对各个专题研究做扎实的基础之上形成的中共县域通史,才可能是一部具有深度和广度的史学著作。

                              三、县域党史专题的分类

                              中国共产党的历史波澜壮阔,丰富多彩,是由党的历史时空节点上的各类党史专题所构成,县域党史专题既有一般党史专题的共性。党史专题可分为以下几大类,党史工作者开展县域党史专题研究,要把握一般党史专题的特征。

                              (一)党史事件类专题。党史事件类专题有三个要素。一是有一定的时间范围。党史事件无论大小都是在一定时间范围内展开,就是有一定的起始和结束的时间。这里强调时间范围,同时也是强调党史专题的宏观时代背景。二是有一定的空间范围。任何重大历史事件都是在一定空间范围内展开的,也就是党的历史事件是在一定的地理范围内发生。三是命题的单一性。专题体现一个专字,只是反映党组织在某一领域、某一方面,在一个特定时期进行的活动,而不是全面整体的党史。

                              (二)党史人物类专题。一部中国共产党的历史,就是广大党员干部带领亿万人民群众不懈奋斗的历史。人物的活动离不开事件。人和事是有机统一的,但侧重点有所不同,党史事件专题偏重于党的组织,偏重于事件本身来龙去脉。而人物类专题偏重于人物本身的活动,偏重于人物所思所想,偏重于人物在事件中的特殊作用。党史人物类专题不是人物一生的传记,而是历史人物与某一重大历史事件的关系。党史人物类专题是三个要素的有机统一:一是党史人物要有一定的地位。二是这个人物涉及的事件在党的历史上有一定的影响。三是对历史人物与历史事件的关系作出恰如其分的评价。

                              (三)考证类专题。党史专题研究的一个重要功能,就是对历史是一些众说纷纭的问题,进行严密的考证。以扎实的史料、求是的态度拨开历史迷雾,还原历史的本来面目。一是时间、地点、具体数据的考证。二是历史事件关节点的考证。

                              四、开展县域党史专题研究的一般步骤

                              进行县域党史专题研究,除了遵循党史专题研究一般规律外,还要充分体现出县域的特点,所形成的专著或文章也才能更好地体现出独特性。开展县域党史专题研究大致要有以下几个步骤:

                              (一)拟定突出县域特点的题目。专题研究工作开展起来后,要求在广泛征集、充分消化资料的基础上,选准突破口,合理确定专题的重点,在题目的拟定上,要尽量突出县域地方特色。中国共产党是执政党,县级党组织的大量工作是和全国的工作相统一的。若以全国普遍开展的工作立题,也应在题目上稍加限制。进行县域党史专题研究,不仅内容上要尽量写出特色,题目上也要尽量避免上下一般粗或千篇一律。

                              (二)对具有典型意义的工作进行深入的探讨。中国地域广阔,党史上的一些重大历史事件之所以在这一地域发生,而不是在另外的地域发生,是和每个地方的经济发展水平、历史文化特点、民风民俗等方面的差异性有着密切的关系。建国后,县级党组织在上级党组织的支持下,开展的具有典型意义的工作,应该成为探讨的重点。特别是要把那些发生在县域范围,又在全省乃至全国都有影响的重大历史事件作为研究的重点。

                              (三)对上下级互动内容进行深入的探讨。坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策,是县级党组织工作取得成效的根本保证。但县级党委的工作,只有结合本县的实际,对党的路线方针政策进行细化,党的路线方针政策才可能得到真正落实。我国幅员辽阔,民族、人口众多,加上政治、经济、军事、文化、社会等各方面错综复杂的形势,利用县级这个层次,就能有效地缩小管理国家的幅度,正由于县自身处于这样的重要地位,使它成了国家最基本、最关键的战略单元。党的工作在县这一个层级最能体现宏观与微观结合的特征。县域党史专题研究就是要充分探讨上下级互动的过程。比如贯彻上级的路线方针政策,在实际工作中有所创新,为上级所推广;根据当地的实际提出的工作思路具有普遍意义,为上级所采纳。在县域党史专题研究过程中,把上下级工作中的互动关系写好,研究成果就会生动起来。

                              (四)搜集整理资料。史料是一切历史研究和写作的前提,只有占有可靠的历史资料,写出来的党史专题才有较高的准确性、科学性和全面性。因此,撰写专题要在广泛征集资料上下功夫。首先是查阅档案资料。档案资料是研究编写党史专题最可靠、最重要的依据,特别要到上级档案部门查阅那些和县域相关的史料。第二要征集书报刊资料。比如与专题内容相关的图书、报刊、大事记、文摘、部门志、行业史等等。第三要征集口碑资料。对熟悉本专题内容的老干部、当事人进行调访,征集其口述资料。做到其他资料与活资料有机结合,互相印证。

                              (四)精心构思文章。要在“吃透”材料的基础上确定文章的思路和重点。文章的结构要有利于说明主题。在提纲完成后,要精心写作,反复修改。几种事件类党史专题文章结构样式需要把握:三段式,既由总体概述、主要措施与成效、经验教训三个部分组成一篇文章的基本结构。述评式,即采用分段凝固法,将时间跨度较大的专题,分为几个大的发展阶段来进行研究和叙述,在每一阶段都用夹叙夹议的方法将党史事件的发生发展、党组织的领导协调作用、主要措施和主要成效等内容叙述清楚,并从总结经验教训的高度作必要的评论。块状式,文章由平行的几大板块构成,板块间相互关联,又相互平行。

                              五、编写县域党史专题的专业素养

                              写史需要情怀,写史折射境界。读精典历史著述,通常都会体会到史家字间涌激情,文中现情怀。开展县域党史专题研究,除了掌握基本理论、基本技能外,高尚的写史情怀也是专业素养的有机组成部分。党史工作者要体现出高尚写史情怀,有以下三个方面的要求。

                              (一)善于从党的领袖对历史的认知中吸取营养。要熟读历史节点上党的文献、领袖的论著,才有可能体现出真正的专业素养。这里特别强调要善于学习党的领袖对历史认识的思想方法和真知灼见。邓小平文风简洁,语言质朴,但他回顾党的历史,又总是洋溢着激情。《邓小平文选》第三卷有一篇《对二野历史的回顾》在短短的五千字的文章里,邓小平回顾了二野在解放战争中几个阶段里做贡献。叙述了二野创造性地执行党中央的命令,出色完成党中央所赋予的使命历程。邓小平是伟大的政治家,《对二野历史的回顾》一文也可看成是一个伟大历史学家对那段历史的点睛之笔,邓小平在文中最后说“讲的是故事,值得回忆啊。”习近平回顾了自己从青少年时代直到走上领导岗位学习焦裕禄的心路历程。他说:“榜样是我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。”党的领袖对历史的认知,对做好党史专题研究有着巨大思想启迪意义。    (二)善于从史料中得出有价值结论。这里要强调的是,收集史料不是目的,史料本身已经在档案馆和相关的机构保存。关键是我们在利用这些史料时,要有锐利的目光,通过历史档案揭示出历史本来面目的能力。只有尊重历史正确反映历史,才是负责任的态度,特别是对众说纷纭的问题,我们党史工作者又绕不开,就要通过原始材料,来得出我们的结论。

                              (三) 善于以小见大、见微知著。县级党的工作,处于“上面千条线,下面一根针,穿针又分线”的境地,体现出极其鲜活的动态特征,县级党的工作也最能检验出执政党的工作成效。在党的群众路线教育活动中,习近平谈到,他本人之所以要联系兰考县,就是因为焦裕禄是兰考县委书记,他要求党的领导干部特别是县委书记要向焦裕禄学习“焦裕禄是多大的官呢?就是县委书记。但是,他干出了骄人的业绩,留下了崇高的风范。”党史工作者不能因县域党史专题是微观题材而妄自菲薄,要充分认识,县域党史专题研究,是整个党史工作中不可或缺的组成部分。作为县级党史部门的工作者,写史的情怀,还应该体现在热爱生于斯、长于斯的家乡这块热土。鲁迅来自绍兴,他的许多小说,也带有绍兴小镇的韵味,但他的作品早已超越了地域的局限,唯一原因就是他对人性的理解达到了空前的高度。如果说优秀的文学都有故乡的意义,那么也可以说优秀史学同样也有故乡的意义。要写出优秀的县域党史专题,要带着情感来认识故乡的变迁。要通过通过县域党史专题研究成果折射出中国共产党执政时代的波澜壮阔。

                              (作者单位:中共四川省委党史研究室)

                              

                             

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